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2025年点读笔行业技术分析:技术进一步升级点读笔行业发展

2025-11-04 15:11:19报告大厅(www.chinabgao.com) 字号:T| T

  中国报告大厅网讯,在数字化浪潮持续推进的当下,传统图书出版业正积极寻求转型,以应对新型媒体出版带来的冲击。而点读笔作为连接传统纸质阅读与数字有声阅读的重要桥梁,凭借其独特的技术优势和丰富的功能特色,在儿童阅读领域占据了重要地位。2025年,点读笔行业在技术迭代、功能创新以及市场应用等方面均呈现出新的发展态势,其与有声图书的结合不仅为儿童提供了更具趣味性和互动性的阅读体验,也为传统出版业的数字化转型提供了切实可行的路径。以下是2025年点读笔行业技术分析。 

2025年点读笔行业技术分析:技术进一步升级点读笔行业发展

  一、点读笔技术原理与核心技术特点:OID 码技术成主流,多维度参数保障稳定运行

  《2025-2030年中国点读笔行业市场深度研究与战略咨询分析报告》指出,点读笔作为实现图书有声化的关键工具,其使用原理清晰易懂。当用户借助点读笔点击配套的有声图书时,点读笔笔头上的微型扫描装置会迅速识别书上对应位置区域的隐形编码,随后将储存在点读笔内部的对应声音文件,通过笔身自带的喇叭播放出来,从而让原本静态的纸质图书实现有声化呈现,为儿童带来视听结合的阅读体验。

  在技术特点方面,当前点读笔多采用 SONIX(松翰)第二代 OID 码技术。OID 即 Optical Identification,是一种能在普通印刷品中隐藏数字数据并提取这些数据的技术,它可以通过标准的印刷流程和标准油墨,将数字数据隐藏在印刷品里,再借助 OID Pen 的光学和影像处理功能,取出预先隐藏的信息。每个 OID 编码图形由众多细微的点构成,对应一组特定数值,其中二代编码具有微型化特性,这不仅提高了辨识难度,还具备高度保密性。同时,编码图形分布均匀,能有效降低对视觉的干扰,既不会影响印刷品的美观,也降低了对印刷纸质的要求。

  为支撑 OID 技术的高效应用,点读笔配备了专为 OID 应用开发的 Image Sensor SN9S102CE 与影像辨识芯片 SN9P701FG。在光学特性上,点读笔支持的 OID 编码组数可达 65536 组,视觉干扰系数降至 1.5%,搭配光学笔头模块化设计,读取角度能达到垂直正负 45 度,工作照度为 10000Lux,即便在阳光下也能轻松读取 OID 编码,且读取错误率低于千分之一。在电气特性上,点读笔系统工作时耗电量仅为 4mA,待机时为 1.5mA,这一低功耗设计大幅延长了装置的使用时间,后端还可搭配松翰语音芯片通过控制接口连接,进一步拓展功能。

  此外,点读笔配套有声图书的印刷采用五版 OID 印刷技术,即在传统四版彩色印刷的基础上增加一版 OID 底码印刷。由于 OID System 读取的印刷品要求,除印制底码的油墨必须含碳外,其余油墨均不能含碳。在常用的 C、M、Y、K 油墨中,仅黑色油墨 K 含碳,其余均不含碳,因此五版 OID 印刷的油墨配置做了如下调整:一是印制 C 版使用正常印刷 C 油墨;二是印制 M 版使用正常印刷 M 油墨;三是印制 Y 版使用正常印刷 Y 油墨;四是印制 K 版采用 C+M+Y 混合后的油墨,也可使用不含碳的黑油墨;五是印制底码使用含碳的油墨。值得注意的是,有声图书在纸张和油墨的使用上与传统图书并无区别,只是在传统图书基础上增加了一个色令,对印刷成本影响较小,所以即便不考虑其有声功能,有声图书在外观和价格上也能做到与传统图书一致。

  二、点读笔与有声图书结合的功能特色:游戏化阅读为主导,兼具专业启蒙与国际化属性

  以专为 0-6 岁儿童打造的有声读物系列为例,其搭配点读笔形成了独特的功能体系,核心特色体现在 “在游戏中阅读,在阅读中游戏”。该系列有声图书的功能主要包括内文阅读、情景对话和游戏互动。内文阅读功能可根据图书内页文字进行朗读,让不识字或识字较少的小朋友能独立阅读图书;情景对话功能则能通过点读笔点击,播放插图中人物的对白以及周边物品的语音效果,不仅增加了图书的趣味性,让图书内容更绘声绘色,还能扩充知识性内容;游戏互动功能是当用点读笔点击页面上的游戏键时,点读笔会自动提出该页面对应的游戏,小朋友在页面中寻找正确答案,答错时点读笔会提示,答对则会发出赞扬声音。这种功能设计不仅体现在内容策划上,也融入到形式表达中,让儿童在阅读过程中切实感受到快乐,进而激发更强的阅读欲望。

  同时,这类搭配点读笔的有声图书还是专业的学前启蒙读物,其内容构架和结构编排均依据学前儿童特征和学前教育理念进行策划编撰。例如在事物认知类分册中,涵盖动物、家庭、常识等内容,其中动物认知部分通过故事让幼儿在认识动物的基础上,进一步锻炼思维能力和培养正确价值观;国学类内容能让幼儿通过游戏阅读提升阅读能力、审美能力和欣赏能力;英语类则分为单词、句子、儿歌和歌曲四个部分,符合幼儿基础英语学习特点,部分图书最后还设计了游戏页,方便孩子动手做游戏巩固所学知识。此外,点读笔在语言运用方面的独特优势,使得配套有声图书天生具备国际化功能。点读笔与有声图书组合在一起,在国外华人市场拥有较大市场潜力,可作为国外华人学习语言、了解中华文化的工具,具备 “走出去” 的天然基因,为中华文化的海外传播提供了新的载体。

  三、点读笔助力有声图书的出版价值与市场前景:推动传统出版转型,构建良性产品生态

  在当前出版行业环境下,传统图书出版业受新型媒体出版冲击,增长速度放缓,发展难度加大,而新媒体出版的商业模式仍处于探索阶段,此时围绕点读笔开发的有声图书成为传统出版业转型过程中具有代表性的过渡产品。点读笔与点读机存在本质区别,点读笔并非单纯的电子产品,而是图书阅读的辅助工具,若将点读笔比作硬件(如影音播放器),那么有声图书就是与之匹配兼容的软件(如影音光碟),二者形成了紧密的联动关系 —— 有声图书品种越多,配套点读笔的价值就越高;反之,当点读笔用户量达到一定规模,也会拉动对应有声图书的销量,构建起良性的产品生态。

  从出版价值来看,首先,从传统图书到有声图书的转变,并未脱离大众习惯的阅读领域,产品具有较强的可推广性和可接受性,更容易被市场认可。其次,有声图书在传统图书基础上增加了有声功能,提升了传统图书的附加值,是对传统图书合理且有效的产品创新与升级。再次,点读笔与有声图书结合形成了新的产品形态,这种组合能在改变产品形态的基础上产生新产品、创造产品群,点读笔和有声图书本身及其变化可衍生出更多新产品,丰富产品体系。然后,传统图书内容借助点读笔这一工具,获得了新的升值空间和机会,让传统内容焕发出新的生命力,提升了内容资源的利用效率。另外,点读笔和有声图书的出版以图书内容数字化和网络化为前提,这为图书内容融入新媒体发展进程提供了切实机会,推动传统出版业向数字化方向迈进。最后,点读笔改变了读者的阅读习惯,进而会带来读者行为和思维等方面的变化,对读者产生深远影响。

  四、总结

  点读笔作为连接传统纸质阅读与数字有声阅读的关键载体,在2025年仍展现出强劲的发展活力。其以 OID 码技术为核心支撑,在编码组数、读取错误率、功耗控制等方面的优异参数,保障了稳定高效的运行;与有声图书结合形成的游戏化阅读模式、专业启蒙功能以及国际化属性,精准契合了儿童阅读需求和市场发展趋势;在推动传统出版业转型过程中,点读笔行业不仅为传统图书内容赋予了新价值,还构建了 “硬件 + 软件” 的良性产品生态,为出版行业的数字化发展提供了可行路径。未来,随着技术的进一步迭代和市场需求的不断升级,点读笔有望在更多领域拓展应用,持续为阅读体验创新和出版行业发展贡献力量。

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(本文著作权归原作者所有,未经书面许可,请勿转载)

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