2025年秦皇岛市教育系统工会工作会议聚焦资源整合与创新发展 提升教师获得感

  中国报告大厅网讯，凝心聚力促发展 聚焦创新谱新篇

  在推进教育高质量发展的关键时期，秦皇岛市教科文卫工会于2025年初召开全市教育系统工会工作会议。会议围绕资源整合、品牌建设等核心议题展开研讨，提出通过强化基层联动、深化人文关怀、提升活动实效等举措，推动工会工作与教育发展同频共振。各县区结合实际探索特色路径，形成了一批可推广的经验成果，为全市6万余名教职工的成长福祉提供了坚实保障。

  一、创新实践亮点纷呈 助力教育高质量发展

  会议指出，2024年度各县区以差异化举措推动工会工作落地见效：昌黎县通过健步走活动激发教职工活力；青龙县依托“校长型”工会干部优势探索管理新路径；抚宁区则以读书分享会促进教师专业成长。北戴河新区打造的创新工作室与荣退仪式，既强化了青年教师培养，又彰显人文关怀；海港区在困难职工帮扶中的经验被重点推广；山海关区通过阵地升级完善服务功能，进一步夯实工会工作基础。

  二、青年教师培养突破瓶颈 构建可持续发展生态

  针对青年教师成长需求，各县区创新开展教学竞赛等特色活动。会议强调要“借势而上”，将区域教育影响力提升与青年人才培养深度结合。例如，通过建立跨校交流平台、优化技能竞赛机制等方式，为青年教师提供实践舞台与发展通道，形成“传帮带”良性循环。

  三、破解资源统筹难题 推动多方力量协同发力

  面对资金与资源整合挑战，会议提出“借船出海、借梯上楼”的联动策略。工会需主动对接社会资源，联合教育机构、公益组织等开展活动；同时鼓励各县区通过媒体宣传扩大优秀案例的辐射范围，形成“资源共享、优势互补”的发展格局。例如，北戴河新区创新工作室的成功模式已吸引多地区前来考察学习。

  四、强化基层服务效能 打造教职工信赖平台

  会议要求工会干部践行“五到”工作法（身到一线、心系职工、眼观需求、口传政策、手解难题），深入倾听诉求并解决实际问题。通过市、县两级联动机制，将工会打造为教师成长的“加油站”。未来计划进一步挖掘内部资源潜力，在困难帮扶、心理疏导等领域精准施策，切实提升教职工获得感。

  结语：以创新凝聚合力 书写教育奋进新篇章

  此次会议系统总结了2024年工作成果，并为2025年及后续发展指明方向。通过资源整合的深化、品牌建设的推进以及基层服务效能的强化，秦皇岛市教育工会正逐步构建起多层次支持体系。未来将持续聚焦教职工核心关切，在凝聚共识中激发教育动能，以实干巧干推动全市教育系统高质量发展迈向新台阶。

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